2015、2016、2017年优青及课程、教材建设（延期）项目评审结论公示

各院系、各部门：

经校内专家评审，报学校研究决定2015、2016、2017年优青及课程、教材建设（延期）项目评审结论现公示如下：

2015、2016、2017年优青及课程、教材建设（延期）项目答辩结论

序号	项目类型	所在院系	项目负责人	项目名称	答辩类型	答辩结论
1	15年优青	欧语学院法语系	崔耘	高职法语语法树状形句子成分教学模式的构建与应用策略	结题	优秀
2	15年优青	商学院	钟松影	高职会计专业职业核心能力的培养	结题	优秀
3	15年优青	商学院	林慧	培育和践行社会主义核心价值观主体的特殊性研究——从高职院校学生谈起	结题	优秀
4	15年优青	欧语学院西语系	韩文妍	高职院校初级西班牙语教学中目的语文化的引入研究---以《西班牙语会话课》为例	结题	优秀
5	15年优青	英语学院英语系	徐菁菁	基于交互式教学法的高职英语视听说口语教学的实证性研究——以微信平台为例	结题	合格
6	15年优青	欧语学院法语系	孟婕	高职法语听说实训戏剧课堂的建构策略	结题	良好
7	15年优青	英语学院公英	胡帆	中式英语研究及其对高职英语写作教学的启示	结题	良好
8	15年优青	欧语学院西语系	包晨	高职院校综合西班牙语课堂教学模式探究-以低年级为例	结题	合格
9	晨光	英语学院公英系	张妍一	“互联网+”时代背景下合作学习模式在高职英语写作教学中的应用研究	结题	优秀
10	Z1602	英语学院英语系	曾玲	建设教学资源库深化综合英语课程改革	结题	优秀
11	16年优青	英语学院公英系	吴楠楠	如何通过高职英语教学提高学生英译中能力	中期	通过
12	16年优青	英语学院英语系	冉蓉	论高校主题班会生活化研究	中期	通过
13	16年优青	欧语学院俄语系	李翔宇	高职院校俄语专业学生自主学习能力的培养	中期	通过
14	16年优青	欧语学院西语系	孙燕	民办高校校园文化育人载体的构建与整合——基于上海工商外国语职业学院为例	中期	通过
15	16年优青	欧语学院俄语系	李莹	上海高职《旅游俄语》课程教学创新模式探索研究	中期	通过
16	16年优青	欧语学院西语系	吴欣舫	对综合西班牙语课程翻转教学模式的探索	中期	通过
17	16年优青	文法系	汪骏良	民办高等学校法人属性研究	中期	通过
18	16年优青	基础系	过晓丹	概念图策略在高职心理健康心理健康课程教学中的应用研究	中期	通过
19	16年优青	商学院	张晓昕	高职院校学生流行语现状分析	中期	通过
20	16年优青	艺术设计学院	鲍杨艺	中国当代首饰设计现状与发展研究	中期	通过
21	16年优青	艺术设计学院	苏冰洁	集体记忆视角下城市景观设计方法的探索	中期	通过
22	16年优青	商学院	房京坤	高职会计专业财经法规类课程教学改革探析	中期	通过
23	16年优青	商学院	王丽	民办高校突发事件的网络舆情分析	中期	通过
24	16年优青	艺术设计学院	蒋靖柯	素质拓展训练对高职院校班级文化建设的效果研究	中期	通过
25	16年优青	机电系	李飞	当前高职院校学生集体观念引导策略研究	中期	通过
26	16年优青	文法系	庄芹	上海高职院校大学生入伍现状调查及其德育价值分析	中期	通过
27	17年优青	商学院	丁宏明	任务驱动教学法在高职会计双语类课程中的探析	开题	通过
28	17年优青	商学院	许兰玉	《上海市高校校训德育功能研究》	开题	通过
29	17年优青	基础教学部	张庆桐	上海南汇高校大学生课外体育活动参与状况调查及对策研究	开题	通过
30	17年优青	文法系	韩伟	浅析民事诉讼中行为保全制度的完善	开题	通过
31	17年优青	欧语学院	刘晓燕	高职院校应用俄语专业课程词汇教学方法初探	开题	通过
32	17年优青	欧语学院	胡梦哲	儒家士冠礼融入德育教学实践探究	开题	通过
33	17年优青	英语学院	吴雅	基于布迪厄社会学理论的高职英语专业英语阅读教学研究	开题	通过
34	JC1603	文法系	陈玲玲	《中国传统道德文化之名人圣贤》	结题	通过
35	Y1603	文法系	薛丽丽	《行政管理》技能训练指导手册	结题	通过
36	JC1601	文法系	李兰英	秘书实务	结题	通过

以上特此公示。

公示期从2017年12月6日-2017年12月12日。

联系人：夏佳

电话：68020510

教务处

2017年12月6日

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