为了加强教学质量的监督与管理，及时了解课堂教育实际情况，本学期从第十二周开始，学院教务处安排学生对全院教师课堂教学质量进行网上评价。以下对本次教学质量评价汇总结果进行综合分析。
一、评价标准
本学期，继续以分类形式对各课程进行评教
二、教务处考评
教学评价采取网上评教的形式，在教务系统中进行：对本学期开设的各课程的任课教师进行测评（20级任课教师除外）。大三学生不参加评教。评教按语言类、公共外语类、专业课（理论-非语言类）、专业课（实践实训）、公共课（基础）、公共课（技能）、公共课（体育）等评估卷进行，本次评教共计58444（人次）学生参加了网上评教，被测评教师（人次）达到691人次，共计275名任课教师接受了测评。系统根据学生对任课教师的打分情况计算出其平均分，按评估总评分统计，测评结果由教务处汇总后，提交各系。
三、以下为本次测评各评估卷统计汇总
语言类 |
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院系 | 70-80 | 百分比 | 80-90 | 百分比 | 90-100 | 百分比 | 总计 | 平均分 |
德语系 |
| 0.00% | 4 | 15.38% | 22 | 84.62% | 26 | 92.61 |
俄语系 |
| 0.00% | 2 | 20.00% | 8 | 80.00% | 10 | 91.98 |
法语系 |
| 0.00% | 3 | 17.65% | 14 | 82.35% | 17 | 91.21 |
韩语系 |
| 0.00% | 3 | 13.04% | 20 | 86.96% | 23 | 92.65 |
日语系 | 2 | 0.00% | 15 | 27.78% | 37 | 68.52% | 54 | 90.95 |
西班牙语系 |
| 0.00% | 2 | 10.53% | 17 | 89.47% | 19 | 91.90 |
英语系 | 1 | 2.00% | 24 | 48.00% | 25 | 50.00% | 50 | 89.78 |
总计 | 3 | 1.51% | 53 | 26.63% | 143 | 71.86% | 199 | 91.23 |
公共外语 |
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院系 | 80-90 | 百分比 | 90-100 | 百分比 | 总计 | 平均分 |
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公共英语教学部 | 16 | 31.37% | 35 | 68.63% | 51 | 90.68 |
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日语系 | 3 | 100.00% |
| 0.00% | 3 | 85.54 |
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总计 | 19 | 35.19% | 35 | 64.81% | 54 | 90.40 |
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专业理论课 |
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院系 | 70-80 | 百分比 | 80-90 | 百分比 | 90-100 | 百分比 | 总计 | 平均分 |
基础教学部 | 1 | 0.00% | 9 | 56.25% | 6 | 37.50% | 16 | 87.16 |
商学院 | 4 | 5.06% | 39 | 49.37% | 36 | 45.57% | 79 | 88.72 |
新媒体与文法学院 | 1 | 1.43% | 40 | 57.14% | 29 | 41.43% | 70 | 88.85 |
英语系 |
| 0.00% | 5 | 100.00% |
| 0.00% | 5 | 86.99 |
智能制造与信息工程学院 | 2 | 5.13% | 13 | 33.33% | 24 | 61.54% | 39 | 89.67 |
总计 | 8 | 3.83% | 106 | 50.72% | 95 | 45.45% | 209 | 88.78 |
专业实践课 |
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院系 | 70-80 | 百分比 | 80-90 | 百分比 | 90-100 | 百分比 | 总计 | 平均分 |
创意设计学院 | 3 | 5.08% | 26 | 44.07% | 30 | 50.85% | 59 | 89.68 |
德语系 |
| 0.00% |
| 0.00% | 4 | 100.00% | 4 | 93.41 |
法语系 |
| 0.00% |
| 0.00% | 3 | 100.00% | 3 | 91.94 |
韩语系 |
| 0.00% | 1 | 100.00% |
| 0.00% | 1 | 85.43 |
商学院 |
| 0.00% | 6 | 75.00% | 2 | 25.00% | 8 | 87.08 |
西班牙语系 |
| 0.00% |
| 0.00% | 1 | 100.00% | 1 | 92.73 |
新媒体与文法学院 |
| 0.00% | 7 | 63.64% | 4 | 36.36% | 11 | 89.11 |
英语系 |
| 0.00% |
| 0.00% | 7 | 100.00% | 7 | 94.48 |
智能制造与信息工程学院 | 6 | 31.58% | 2 | 10.53% | 11 | 57.89% | 19 | 86.47 |
总计 | 9 | 7.96% | 42 | 37.17% | 62 | 54.87% | 113 | 89.38 |
公共课-基础 |
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院系 | 80-90 | 百分比 | 90-100 | 百分比 | 总计 | 平均分 |
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基础教学部 | 26 | 49.06% | 27 | 50.94% | 53 | 89.83 |
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新媒体与文法学院 |
| 0.00% | 1 | 100.00% | 1 | 90.29 |
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总计 | 26 | 48.15% | 28 | 51.85% | 54 | 89.84 |
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公共课-计职汉 |
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院系 | 70-80 | 百分比 | 80-90 | 百分比 | 90-100 | 百分比 | 总计 | 平均分 |
新媒体与文法学院 |
| 0.00% | 3 | 75.00% | 1 | 25.00% | 4 | 87.25 |
智能制造与信息工程学院 | 1 | 2.08% | 35 | 72.92% | 12 | 25.00% | 48 | 87.86 |
总计 | 1 | 1.92% | 38 | 73.08% | 13 | 25.00% | 52 | 87.82 |
公共课-体育 |
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院系 | 80-90 | 百分比 | 90-100 | 百分比 | 总计 | 平均分 |
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基础教学部 | 10 | 100.00% | 10 | 94.55 | 10 | 100.00% |
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总计 | 10 | 100.00% | 10 | 94.55 | 10 | 100.00% |
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本次评教各评估卷汇总统计
2022-2023学年第一学期各系教师考评汇总各分数段统计 | ||||||||||||
系别 | 系平均分 | 人次 | 90分以上 | 所占测评数比例% | 89.99-80分 | 所占评测数比例% | 79.99-70分 | 所占评测数比例% | 69.99-60分 | 所占评测数比例% | 60分以下 | 所占评测数比例% |
德语系 | 92.72 | 30 | 26 | 86.67 | 4 | 13.33 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
韩语系 | 92.35 | 24 | 20 | 83.33 | 4 | 16.67 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
俄语系 | 91.98 | 10 | 8 | 80 | 2 | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
西班牙语系 | 91.94 | 20 | 18 | 90 | 2 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
法语系 | 91.32 | 20 | 17 | 85 | 3 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
公共英语教学部 | 90.69 | 51 | 35 | 68.63 | 16 | 31.37 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
日语系 | 90.66 | 57 | 37 | 64.91 | 18 | 31.58 | 2 | 3.51 | 0 | 0 | 0 | 0 |
英语系 | 90.09 | 62 | 32 | 51.61 | 29 | 46.77 | 1 | 1.61 | 0 | 0 | 0 | 0 |
基础教学部 | 89.89 | 79 | 43 | 54.43 | 35 | 44.3 | 1 | 1.27 | 0 | 0 | 0 | 0 |
创意设计学院 | 89.68 | 59 | 30 | 50.85 | 26 | 44.07 | 3 | 5.08 | 0 | 0 | 0 | 0 |
新媒体与文法学院 | 88.82 | 86 | 35 | 40.7 | 50 | 58.14 | 1 | 1.16 | 0 | 0 | 0 | 0 |
商学院 | 88.57 | 87 | 38 | 43.68 | 45 | 51.72 | 4 | 4.6 | 0 | 0 | 0 | 0 |
智能制造与信息工程学院 | 88.28 | 106 | 47 | 44.34 | 50 | 47.17 | 9 | 8.49 | 0 | 0 | 0 | 0 |
总人次 |
| 691 | 386 | 55.86% | 284 | 41.10% | 21 | 3.04% | 0 | 0.00% | 0 | 0% |
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| 优良率: | 96.96% |
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从本次教学质量评价汇总情况来看，全院最高分：97.27，最低分：70.21；全院平均分为87.65。优良率为96.96%，基本和上学期持平。
从数据汇总来看，本次测评数据分布比较合理。学生的测评比较理性，但还存在随意性的偏差。从整体情况看，我院教师的课堂教学质量水平总体是稳定的，得到学生认可的。测评结果符合学校目前的实际情况，能够反映学院本学期的教学质量总体水平。
教务处将本次测评的数据统计结果，全部反馈到各系，并将加强与各系及教师本人的沟通，合理安排听课，发现问题及时反馈，以努力提高课堂教学质量。
教务处
2022年12月
