11月13日下午，学校在工商外八号楼二楼会议室召开本学期第三次教学工作例会。副校长张学龙参加会议，校长助理、教务处处长钱芝网，教务处常务副处长张倩、副处长瞿春燕，各二级学院分管教学院长、教管办负责人（教学秘书）及相关人员参加会议。会议由校长助理、教务处处长钱芝网主持。
本次会议紧扣教学重点工作，以教师教学能力提升、期中教学检查推进及后续重点工作部署为核心议题，旨在进一步强化教学中心地位，扎实推动教育教学质量提升。
会议伊始，教务处常务副处长张倩对《第九届优秀教师教学技能奖评选及奖励办法》进行解读。该评选旨在激发教师教学热情、引导教师主动参与教育教学改革、教学研究与教学实践，强化师德修养，持续提升教学能力、教学水平与教学质量。评选将遵循公平、公正、公开原则，突出课堂教学实绩与学生反馈，强化示范引领作用，营造全校重视教学、尊重教学的良好氛围。
随后，各二级学院依次汇报本学期期中教学检查进展情况。各学院围绕教学运行、课堂教学质量、实践教学管理、学生学习状态等维度开展全面自查。总体而言，教学秩序平稳有序，教师备课充分、授课专注，学生出勤率与课堂参与度均保持良好水平。针对检查中发现的细节性问题，各学院提出了切实可行的改进措施和整改计划。
校长助理、教务处处长钱芝网对近期教学工作进行梳理与部署。他指出，一要严格落实优秀教师教学技能奖评选工作，确保评选工作规范有序、公平公正；二要以期中教学检查为抓手，健全“检查—反馈—整改—提升”闭环管理机制，持续强化教学秩序管控；三要以“学生中心、产出导向、持续改进”教育理念为引领，统筹构建高质量教学体系；四要深化课程建设与教学模式创新，探索“AI+教育”融合路径，提升智慧教学应用水平。
副校长张学龙作总结讲话。他强调，教学质量是学校发展的核心生命线，必须始终坚持以学生为中心、以能力为导向的职业教育理念。他提出三点要求：一是聚焦教学基本规范，夯实教学各环节管理，确保教学工作高效有序运行；二是聚焦教师专业发展，通过教学竞赛、教学成果申报、教改项目立项等多元路径，全面提升教师教学能力与育人水平；三是强化协同联动，教务处需与各二级学院、学生处密切配合、形成工作合力，及时解决学生管理中的各类问题，同步加强学风建设，为学生成长成才提供坚实保障。
此次会议的召开，进一步明确了学期中后期教学工作的重点与方向，凝聚了全校上下对教学工作的共识、压实了各方责任。为持续提升我校教育教学质量、推动教学工作高质量发展奠定了坚实基础。
供稿：教务处/杨海燕
